Синдром отличника
Евгений Пронин — старший научный сотрудник ИТМФ. Коренной саровчанин, 15 лет назад окончил школу № 12 с золотой медалью, затем СарФТИ с красным дипломом. Это позволило поступить на работу в теоретическое подразделение ВНИИЭФ, где он работает уже десять лет.
В начальной и средней школе Евгений был самым что ни на есть «ботаном»: учеба, кружки, отрешенность, увлеченность… Разве что очков для полной картины не хватало.
— Помню, очень любил компьютеры, как впрочем, и сейчас, — вспоминает Евгений. — Собственного тогда не было, поэтому я целыми днями после уроков пропадал в компьютерном классе. Учителя знали, что я — местный обитатель, и оставляли меня в классе одного или старшим над другими ребятами, закрывали в кабинете со спокойным сердцем, если куда-то нужно было ненадолго отлучиться.
Тогда Евгений сам старался изучать языки программирования, написал несколько полезных программ для себя, несложные логические игры типа тетриса, сапера, танчиков и пасьянса. Однако он не был зациклен только на технических науках, с интересом изучал биологию, химию, географию. Одним из любимых предметов был русский язык. С литературой сложились особые отношения: читать Евгений любил, а вот сочинения писал в последний день, долго раскачиваясь.
В старших классах Евгений решил выбраться из статуса ботаника-зануды. Он дал себе точную установку: институт — новый мир, где все будет по-другому. Он решил, что пора перебороть себя и научиться раскрываться людям раньше, чем они наслушаются о тебе от злых языков и составят неправильное мнение. Помог ему в этом совет старшеклассников. Зарядившись энергией от заинтересованных ребят, он сам стал не менее амбициозным и общительным, хотя ярлык «ботаника» еще долго преследовал его. Приобретенные тогда навыки коммуникабельности и уверенность в себе пригождаются и по сей день.
— На работе часто обращаются с просьбами и вопросами, — рассказывает Евгений, — у кого компьютер сломался, кому по физике или математике подсказать. Я стараюсь всем помочь. Ведь зачастую человеку достаточно подсказать, кому и куда позвонить, чтобы решить проблему.
Евгений — физик-теоретик, и работа эта ему очень нравится, есть поле для реализации навыков, интересов и задумок. Уже наработан материал для написания диссертации.
Физическое направление Евгений выбрал не сразу. Помимо саровского института он поступил еще и на мехмат ННГУ, но предпочел остаться в городе. Первый курс в нашем институте тогда был общим, без распределения по специальностям. Поступал Евгений по «нулевому» потоку. Задания там были намного труднее и критерии выше. Но он справился и один из немногих набрал 14,5 баллов из 15.
— Раньше медалисты могли поступить по результатам летнего собеседования, но я все равно сдавал экзамены весной (а вдруг медали не будет!), — рассказывает Евгений. — И вдруг осенью один из моих сокурсников заявил, что я всего лишь сдал собеседование. А мне так обидно стало, ведь я столько трудился, еще и сдал лучше многих. Синдром отличника проявился, и отношения с тем сокурсником еще не скоро наладились.
Определиться с окончательным выбором помог старший брат, который к тому времени уже начал работать в математическом отделении ВНИИЭФ и имел представление о взаимодействии физиков и математиков.
— Я выбрал по его совету кафедру теоретической физики и нисколько сейчас не жалею, — поделился Евгений. — Самым сложным, по-моему, был 4-й курс — и по разделам физики, и по учебной нагрузке.
О современных студентах и выпускниках у Евгения сложилось особое мнение:
— Сейчас приходит много сильных ребят из вузов больших городов. Молодежь стала более хваткой, расчетливой, амбициозной. Интересуется в первую очередь зарплатой, поездками за границу, перспективами, командировками, карьерным ростом. Хочет, чтобы сразу мягко постелили. И зачастую отказывается от работы во ВНИИЭФ. Мы десять лет назад как-то попроще были, с советским образованием и идейностью.
У Евгения есть семья, две дочери-дошкольницы, занимающие львиную долю свободного времени. Однако находится время и на собственные увлечения. Евгений любит читать Википедию, бегать, плавать, обожает водить автомобиль и делать что-то своими руками. С тем же синдромом отличника — азартно и скрупулезно.
В чтении его особенно манит фантастика, космос и поражает то, как авторы в середине ХХ века детально придумывали параллельные миры, не изведанные человеком.
— Вот представьте, — говорит Евгений, — о роботах в то время практически не слышали, а многие авторы в таких подробностях описывают, как они двигаются, думают, общаются, проявляют индивидуальность в социальных отношениях… Что же касается классической литературы, то многие моменты в драматических произведениях понимаешь глубже в старшем возрасте, поэтому книги хочется перечитать и взглянуть на сюжет с более взрослой точки зрения, анализа характеров, мотивов, психологии персонажей…
А еще с первого курса Евгений начал писать стихи. Тогда это было связано с первой влюбленностью, теперь это в основном подарок-посвящение конкретному человеку на какой-то праздник или мероприятие. Но подходит он к этому непростому делу опять же с математической точностью.
— Мне нравится подмечать в людях детали характера, особенности внешности, привычки, увлечения… Сначала я выписываю эти черты на отдельный лист, а затем обрамляю их в четверостишия, строго следя за ритмом и развитием сюжета. Чувство, когда вручаешь такой подарок близкому человеку и он слушает и понимает, что это он, его натура, его события, а его глаза наполняются восторгом или слезами, — бесценно.
Ирина КЛЮШЕВА, фото из семейного архива Е. Пронина
_____