Умотренировочные задачки

[wallTaZar]

Старый добрый ребус...

[Игрек]

480: wallTaZar пишет:
> Старый добрый ребус...
>
>
> http://s1.ipicture.ru/uploads/20121205/XBpaNaDg.jpg

Внизу: си (нота) + "дя" на печи = "сидя на печи".

[wallTaZar]

481: Игрек:
а целиком?

[juchelka]

Классный паззл, с помощью которого можно оценить изменения масштаба карт в проекции Мерактора.
http://gmaps-samples.googlecode.com/svn ... edrag.html

[merl]

483: juchelka пишет:

> Классный паззл, с помощью которого можно оценить изменения масштаба карт в проекции Мерактора.
> http://gmaps-samples.googlecode.com/svn ... edrag.html

Буквально несколько минут назад прошла.
Вот ещё на тему географии: http://www.travelpod.com/traveler-iq?6085=1ad0

Интересный кроссворд на Хабре опубликовали: http://habrahabr.ru/post/168591/
Коллеги после работы отгадывали

[see13]

484: merl:
Классная игра по географии, спасибо. Не мог остановиться!

[Злец]

480: wallTaZar:
В начале почему-то напрашивается "Хер совал"...
Чую, что кирпичи тоже должны поучаствовать. Но не складывается...

Конец фразы "...имо есть сидя на печи"

[Злец]

Блин.. Кто бы знал, что в то время буквы уже не называли "Аз буки веди...", а привели к нынешнему названию, а Тимор писали с твердым знаком...

[merl]

485: see13 пишет:
> 484: merl:
> Классная игра по географии, спасибо. Не мог остановиться!
Затягивает Пожалуйста

[Splinter]

Хых.

Автобус едет из Малиновки в Сосновку в гору со скоростью 30 км/ч, а потом обратно из Сосновки в Малиновку под гору со скоростью 60 км/ч. Какова средняя скорость автобуса на всём пути его передвижения?

Без гугла если.
Честно скажу - я ошибся.

[777]

489: Splinter: 45.

[Splinter]

490: 777:

Это очевидный ответ.
Я ответил так же.

В книжке написано не так.

[wallTaZar]

489: Splinter:
Со школы помню эту хитрость
х-расстояние
х/30+х/60=время в пути=3х/60=х/20
тобишь средняя скорость 2х(ибо туда и сюда)/(х/20)=40 км/ч
как-то так

[777]

491: Splinter: Нда, не сообразил

[D0SUS]

489: Splinter
Не понял в чем сложность задачи?
Средняя скорость = весь путь/ затраченное время.
Отсюда сразу:
Vср=2/(1/V1 + 1/V2)=40 км/ч.
Если в лоб решать, то никаких проблем и не возникнет.

[Splinter]

494: D0SUS:

Нету здесь никакой сложности, интегралы вычислять не нужно.
Просто вопрос на соображалку.

Обычно "с ходу" многие выдают другой ответ.
Вот как я, например, "с лёту" - 45 ответил. А потом, когда чуть подумал - уже понял.

А ведь это у старшего в детском журнале "Квантик" задачка.
Вот так я опрофанился перед собственным ребенком.

Жена, впрочем, ответила правильно сразу.
Но на то она и математик.

[Splinter]

495: Splinter:
> в детском журнале "Квантик"

Кстати, пользуясь моментом: мамы и папы - рекомендую журнал, интересный и полезный.

[Shumsik]

496: Splinter:
+1
После этой задачки про скорость скачал его. Интересно, и решая задачки, можно мозгу от работы дать отдохнуть.

[Белк@]

Вот что за? Как, блин? И ведь знаю, что какая-та фигня в этом, но... Какая?
мои познания в математике.... эм.. оставлю в покое свое бурное прошлое

[Пойманый_маньяк]

498: Белк@:

46 - размер обуви
1975 - год рождения
Соответственно возраст будет: 2013 - 1975

Теперь собственно что делаем:
46 * 100 = 4600
4600 - 1975 + 2013 ну или 4600 + (2013 - 1975)

Для людей старше 99 не сработает.
Вместо размера обуви можно было хоть размер Млечного пути в миллиметрах брать - он не влияет на последние 2 цифры.

[Белк@]

499: Пойманый_маньяк:

Во я лохозавр

[Я-Ольга]

перенесу сюда ребус

[gnarkill87]

Вот чьорд запнулся на задачке для 7 класса... Конкретно затупил... Помогите

Мальчик съехал с горы на санках из точки А и остановился в точке С траектория его движения АВС причём АВ=ВС определите путь мальчика по данным рисунка.

[AlienK]

502: gnarkill87:
а в задачке точно такой рисунок, а не что-то похожее?

[redkorsar]

Кабы не для седьмого класса, то надо было бы спросить, что там у нас с силой трения. Чтобы потенциальной энергии хватило на преодоление участка ВС...

[revik]

502: gnarkill87:

не хватает данных, например значение коэффициента трения. который, возможно, надо посмотреть в прилагающемся справочнике.

[Splinter]

"Нутром чую, что литр, а объяснить не могу!" ©

Если судить по подсказке из 503 поста - то 30 метров.

[Злец]

Зачем коэффициент трения?
Достаточно знать угол наклона горки.

[revik]

507: Злец:

Тогда мальчик, горка и санки были бы не нужны.
И задача была бы не физическая, а геометрическая.

"Дано два отрезка, расположенных под таким-то углом. Их общая проекция равна стольки-то. Найти сумму длин отрезков"

Скукота, короче

[gnarkill87]

503: AlienK:
Рисовал сам, клеточки были. Их считать что ли?
Тогда в натуре геометрия получается, а не физика