За знаниями — дружной командой!
3−23 августа свои двери для 75 старшеклассников распахнула свои двери 13-я летняя физматшкола, которая в этом году проводилась в новом формате.
О новшествах нашему корреспонденту рассказала директор Дома ученых Е.Шаповалова.
— Если раньше занятия традиционно проводились до и после обеда, и дети, как в школе, решали задачи за партами, то в этом году во второй половине дня были организованы командные соревнования по физике, математике и биологии. Ребят делили на команды, причем на каждом занятии разбивка проходила по-новому, чтобы не формировалась команда-лидер, превосходящая всех остальных. Специфику добавляло и то, что состав команд был разновозрастный.
Это был веселый эксперимент. Несколько раз проводилась математическая регата. Специально готовились задания, дети их выполняли, затем проводился их разбор, за всем внимательно следило жюри из числа преподавателей, итоги шли в зачет.
Кроме того, проводились различного рода викторины, игра «Что? Где? Когда?», был и киножурнал, подготовленный ИЦАО Нижнего Новгорода. Лекции профессора МГУ В. Чуба по биологии и преподавателя РГГУ А. Беляева «Что мы знаем о Японии?» тоже вызвали огромный интерес.
Организаторы позаботились и о здоровье учащихся, которым было нужно не только напрягать мозги, но и побольше двигаться. В этом году мы подключили физкультурников, которые организовали спортивные командные соревнования.
Был приглашен и хореограф, и на закрытии школы было продемонстрировано два замечательных танца, сорвавших бурные аплодисменты.
Новый формат показался школьникам интересным, он им понравился больше. Ребята даже не замечают, как в непринужденной обстановке получают знания в том же объеме. А смена вида деятельности позволяет им сохранять работоспособность в течение всего дня.
На следующий год мы планируем работать в этом же формате, но исправим допущенные ошибки, учтем пожелания и будем совершенствовать новую форму работы.
Командные соревнования в настоящее время очень актуальны. Сейчас повсюду активно внедряются проектные работы, которые требуют привлечения разных специалистов. И сейчас в стандарты образования внесена проектно-исследовательская деятельность, которая готовит детей к умению работать над проектами и концентрироваться на решении поставленной задачи, используя накопленные знания.
Еще одним новшеством стала промежуточная олимпиада в дополнение к традиционным двум — входной и заключительной. Дополнительная в середине смены не позволила расслабиться. Дети, видя промежуточные результаты, могли их улучшить. Это оказалось очень эффективным.
— Напомним нашим читателям, кто является организатором и руководителем физматшколы.
— Руководитель — доцент МГУ Владимир Николаевич Аксенов, организаторы — РФЯЦ-ВНИИЭФ и департамент образования. Это отдельный образовательный проект, в котором желающих участвовать в этом году было больше, чем мест, а потому приоритет отдавался участникам проекта «ВНИИЭФ — школьному образованию». Были собраны группы, занимающиеся физикой, математикой и биологией из числа учеников 9−11-х классов. Исключение составили двое восьмиклассников, которые сразу попали в сильную группу, хорошо себя проявили и были отмечены всеми преподавателями. Ребята перспективные, и мы надеемся, что они оправдают ожидания и мы увидим их среди победителей олимпиад.
— Какую помощь оказывает РФЯЦ-ВНИИЭФ?
— На протяжении всех 13 лет ядерный центр выделяет деньги, принимает активное участие в разработке программы, отборе преподавателей, обсуждении результатов. Сейчас с департаментом образования заключено соглашение по всем просветительским проектам, которые проводит ВНИИЭФ, где четко распределены обязанности. В соответствии с этим договором мы сотрудничаем с департаментом образования и всегда находим хорошее понимание.
Л.Бойцова
