О сложном — легко!

Старший научный сотрудник и председатель СМУиС ИТМФ Роман Королев сразу же нашел подход к гуманитариям, хотя ему предстояла довольно сложная задача рассказать о работе Института и своего подразделения, не выдавая его секреты:

— Основная задача ВНИИЭФ — ковать ядерный щит Родины. Ведь если у нас не будет ядерного оружия, то с нами поступят так же, как с Сирией, Египтом, Косово, — начал он на несколько пугающей ноте. — Поэтому первая задача, стоящая перед ядерным центром и ИТМФ в частности, — обеспечить надежность и безопасность ядерного боезапаса Российской Федерации.

Р.Королев рассказал о структуре подразделения и его задачах, взаимодействии математиков и физиков, а также о том, что в ИТМФ уже около 37 процентов молодых специалистов.
Кроме того, он затронул тему программирования, рассказав о программных комплексах ИТМФ, живо взаимодействуя с аудиторией. Общение получилось интерактивным, хотя гимназисты заявили докладчику, что не собираются связывать свою жизнь с математикой и физикой.

Научный сотрудник ИТМФ Виктор Глазунов на шутливой ноте сразу дал понять, что они с коллегой «абсолютно нормальные люди», хотя и могут говорить на своем «птичьем языке» об уравнениях и межпроцессорных обменах. Основной задачей Виктора было донести до «лириков», что физика, математика и параллельное программирование — не настолько сложные науки, что они изучаемы и ничего в них страшного нет.

В доступной форме и наглядно он рассказал о перспективах и престижности профессий, которые востребованы во ВНИИЭФ, о том, где ребята могут применить знания, полученные в технических вузах.
После яркого урока «ВНИИЭФоведение. Введение в специальность» мы поговорили со специалистом по кадрам первой категории Службы управления персоналом РФЯЦ-ВНИИЭФ А. Покровской о важности подобных мероприятий:

— Каждому человеку важно реализовать себя в профессиональной деятельности, — отметила Анна Станиславовна, — когда его интересы и способности находят отражение в работе. И очень все заканчивается печально, если человек ошибается, напрасно потратив время в институте и связав жизнь с нелюбимым делом. В конечном итоге начинается конфликт личности со всеми вытекающими последствиями.

Наша задача — рассказать ребятам о большом выборе специальностей и о том, с чем можно связать свою жизнь во ВНИИЭФ. Во все школы города 1 сентября идут сотрудники ядерного центра. При этом мы каждый год меняем тематику, рассказывая поочередно про математику, механику, физику. Наши докладчики представляют различные подразделения, а потому, пытаясь заинтересовать ребят, мы освещаем практически весь спектр профессий, необходимых во ВНИИЭФ.

С мая этого года у нас начал действовать новый, очень интересный, совместный с НГТУ им. Р. Е. Алексеева и департаментом образования проект. Специалисты из этого вуза привозили профтест, чтобы помочь ребятам сориентироваться в многочисленном мире профессий. Тестирование выявляет структуру личности, интересов, интеллекта и состоит из двух этапов — компьютерного тестирования и консультации психолога. Полученные результаты помогают старшекласснику сориентироваться, на что направить свои усилия в учебе, если так можно выразиться, в школьной карьере. Как итог — у школьника появляется нацеленность на конкретную специальность.
В сентябре мы планируем опять провести тестирование.

— Сегодня во второй гимназии выступили сотрудники ИТМФ, установившие хороший контакт с аудиторией. Где еще побывали докладчики?

— В третьем лицее работали представители службы безопасности КБ-2, которые рассказали о новом совместном проекте с ННГУ, где вновь после длительного времени открыта специальность «противодействие техническим разведкам». В настоящее время ВНИИЭФ проводит прием на целевые места по этой специальности.
В лицее № 15 побывали сотрудники ИЛФИ. Вообще такие открытые уроки прошли сегодня во всех пятнадцати общеобразовательных школах. И я выражаю благодарность всем работникам ядерного центра, которые не отказываются и с большим желанием идут к ребятам рассказывать о своих профессиях.
О

чень ценю уже ставшую постоянной дружбу с ИТМФ. Председатель СМУиС подразделения Роман Королев никогда не отказывает в помощи, и сам всегда с удовольствием ходит на все профориентационные мероприятия. Как и Виктор Глазунов, с которыми они являются еще и членами целевой комиссии. На мой взгляд, они очень интересно и в доступной форме рассказывают ребятам, казалось бы, о сложных вещах — моделировании физических процессов, новых компьютерных технологиях, программном обеспечении, суперЭВМ. Отклик у старшеклассников всегда потрясающий. Ребята очень активны и заинтересованно задают много вопросов. И результат подобных мероприятий очевиден — у школьников появляется нацеленность, складывается четкое понимание о той или иной специальности.

— В прошлом году на День знаний сюда приходил Антон Бликов, который несколько шокировал гимназистов началом своего выступления на великолепном английском. Тем не менее он выбрал технический вуз. Есть ли подобные примеры в нашей гимназии?

— Несомненно, гимназисты великолепно владеют информатикой и математикой и становятся неоднократными победителями конкурса целевых мест. И поступают они не только в лингвистические вузы, но и в МИФИ, МГУ и связывают свою жизнь с математическими специальностями, программированием. В этой школе чувствуется очень высокий уровень преподавания всех дисциплин.

Лана БОЙЦОВА, фото автора